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资源类型: 中文期刊
作者:朱新民(精确检索)
34条记录
农村经济发展的趋向阶段及特征

乡镇经济研究 1994 北大核心

摘要:农村经济是与城市经济相对而言的区域经济系统,通常是指县以下的乡镇、村和农户经济.安徽省1992年有802个镇,962个乡,农业人口4893.6万,占全省常住人口5834万人的83.98%.全国12亿人口中有9亿农民.农村的发展,农民是主体和动力,经济是基础.自1978年以来,农民的收入有所提高,1993年人均纯收入全国为921元,安徽为724.5元,与小康水平相比还有较大的距离.农村经济的发展与农户的富裕,主要依

关键词: 农村经济发展 经济阶段 自然资源 区域经济系统 加工产品 人均纯收入 金融资本 协调发展 产业结构 货币

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安徽农业之发展与高产优质高效农业

农业科技管理 1994 北大核心

摘要:安徽农业之发展与高产优质高效农业朱新民,朱斌(安徽省农科院合肥230031)1992年6月全国高产优质高效农业会议在广州召开,同年9月,国务院又作出了关于发展高产优质高效农业的决定。我国农业的发展从此进入了新的历史阶段。近些年来,安徽同全国一样,在制...

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农业科研开发管理的深化改革设想

农业科技管理 1994 北大核心

摘要:农业科研开发管理的深化改革设想朱新民(安徽省农科院合肥230031)当前、我国正处在计划经济向社会主义市场经济过渡时期,农业科研在实现与发展科技与经济结合中正处于攻坚战阶段,在这种新的形势下,科研开发管理的唯一出路,就是深化改革。下面就深化改革的有关...

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“技术+用户→生产力”命题初探

安徽农业科学 1993

摘要:科学技术只有被用户掌握,组装配套,有效地用于生产实际,才能真正实现其第一生产力的价值。不论是科学技术的用户,还是用户对科学技术的需求,都是一个动态的过程。这种动态的发展,总是以资源的转化和经济的发展为基础的,是相互作用、相辅相成的。技术和用户结合的实质,是要把生产力要素和生产力系统,提高到一个新的水平。结合的方式,要由技术的拥有者和用户,在自愿互利基础上进行选择。领导者和科技人员,通过各种方式和途径,服务工作。

关键词: 技术的用户 第一生产力 技术和用户结合 科技致富 科技兴农

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安徽省农业科研所的现状与优化组合

安徽农业科学 1992

摘要:当前,我省绝大多数农业科研所都已实行了各种形式的科技承包经营责任制和所长负责制,促进了科技事业的发展。但是,从农业科研所的组合情况看,仍然存在许多问题。因此,优化问题便成为亟待解决的一个大问题。1 现状和问题1.1 现状我省省地(市)级农、林、牧、渔、水科研所职工2534人。获得高、中、初级职称人数1217人,高、中、初级比例为1:1.5:1.6。以1987—1989三年为例,每年承担各种来源的研究项目为520—580个,课题三项经费320—432万元,投入课题组研究人员1100—

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皖西大别山区资源转化模式探讨

自然资源学报 1988

摘要:皖西大别山区处于亚热带湿润季风气候区和半湿润季风气候区的过渡地带,生物资源种类较多;但是,作为主体的林业资源已严重萎缩。当地人们在生存与生产活动中正在寻求资源转化的延伸与替代。其资源转化的基本模式是:资源—产品—商品—货币—资源。前段注重于开发利用,后段注重于保护增值。每个环节,在不同的时间与空间都会有一定的替代内容。今后应采取有效措施,促成资源转化模式的适度组配,以保证山区农民在开发利用与保护增值资源的辩证统一中,尽快脱贫致富。

关键词: 大别山 山区 自然资源 资源转化模式

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深化农业科技体制改革,促进山乡经济发展

科研管理 1988

摘要:山区的科技需求与当地的产值构成、资源转化方式及发展趋势密切相关。本文以皖西大别山区为例,对上述几方面情况进行了具体分析。并指出,为更好地发挥科技工作在山乡建设中的作用,农业科研系统应围绕农村的科技需求,深化改革,调整研究方向与课题结构,加强支柱性课题,填补农村经济发展中的技术结构缺口,充分发挥农村基地作用;推广部门需通过增人、连线、建网,完善推广体系;行政部门要强化服务意识,更好地发挥服务职能。

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粳稻新品种—皖粳1号

农业科技通讯 1988

摘要:我院作物所1977年以加农15作母本,南粳15作父本杂交育成皖粳1号。该品种经过五年7个世代以谱系法选育。1983年参加南方稻区单晚粳组区试,亩产在500公斤以上,比对照增产。1984年起参加省内及南方稻区试,连续4年表现较好。

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农业技术开发的基本模式

安徽农业科学 1988

摘要:农业科研单位在放开搞活的过程中,如何进行农业技术开发,不同的科研所在不同的时期如何摆正科学研究、技术开发与市场经营之间的关系,这一直是大家十分关心的问题.自1985年3月中共中央关于科技体制改革的决定发布以来,笔者就注意了这方面的学习、研究与实践;今年上半年又参加我院赴粤闽学习考察组前往福建、广东等地进行考察与学习,受到很大的启发,进一步明确与肯定了逐步形成的几点认识.下面拟就农业技术开发的基本模式作初步探讨.

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